*教师综合评价

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下面是小组成绩和作文简评,请同学们仔细阅读,找出差距 (于2010年6月4日):
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--[[用户:Xuanxi|Xuanxi]] 2010年6月3日 (四) 08:42 (UTC)<nowiki>小组  小组分 小组成员 成员得分 写作评语
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小组A 19 曾嘉淏 27 三位同学的文章衔接很好。第二段的几处景致还可以写得更好,更生动,此外,第二段的几个标点符号使用有误。第三段,嘉淏同学写得十分的生动,活泼,有意思,特别是对于鸭子的描写。值得表扬。这篇文章的不足之处是没有结尾。要是有个结尾段落就更好了。
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盛兴 24
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廖锦涛 25
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19
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小组B 21 李栋锐 21 这篇文章的结构很好,按照时间顺序,分别描写了春天,夏天,秋天和冬天时候的小河。不足之处是,写作不够认真,出现了不少用词不恰当,逻辑不合理,和标点符号不正确的地方。这篇文章如果经过仔细的修改,一定会变得很好。老师只看到了凌霄同学的写作,其他组员似乎没有认真地对文章进行修改。希望在下次的文章中,你们避免这次文章中的问题。
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余鸿杰 21
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胡凌霄 30
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21
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小组C 18 方志军 20 张家源同学描写的“我的家乡”,描绘出了一个迅速发展起来的新兴工业开发区的蓬勃气象。全文结构合理,逻辑清晰,修辞准确,词汇丰富。然而,这次作文题目以描写“田园风光”为主,就应该重点描写乡村田园的景色。所以该篇文章写得很好,却有离题之嫌,家源同学将来多多注意审题,再加上作文基本功不错,就能写得更好。
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而方志军同学写得田园风光,细节描写了稻田和油菜花地的景色。个别句子有语法错误。此外,写得稍微短小。最后,希望小组C的同学能够学会合作,四个人先讨论,然后一起写好一篇文章。期待你们将来有更好的文章。
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杜睿 18
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方美婷 18
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张家源 20
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小组D 26 李海滢 36 总体写得不错。全文按照地点变换的顺序写作,第二段的细节描写尤其生动精彩。第三段和四段略写了农村人家朴实的民风,成为另一道独特的风景。只是这篇小组作文没有其他同学写作的痕迹,将来大家一起写,集中大家的智慧,一定可以写得更好。
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陈永添 26
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邓奕菲 26
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屈碧岩 26
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小组E 16 乔建鹏 16 这篇文章有些短。只看到两个同学的写作内容。全文没有一个结构框架把所有的内容组织起来。李雨婷同学的细节描写还是很生动的。黄俊悦同学的写作内容有些太短了。
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李雨婷 20
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汤婷珊 16
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黄俊悦 18
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小组F 0 张盈 0 小组F没有同学写作,李老师想知道是因为什么呢?小组J陈可同学写了一句话,陈可同学写错地方了。
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吴茜 0
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吴雅君 0
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李薇 0
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小组G 14 杨仁澳 14 这篇文章,是展通同学一个人写。写得很好,构思也不错。但是,没有写完。老师想知道,为什么不按时写完呢?
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何隐桦 14
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涂展通 18
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14
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在2013年4月14日 (日) 15:55的当前修订版本

下面是小组成绩和作文简评,请同学们仔细阅读,找出差距 (于2010年6月4日):


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