*写作方法指导 / *Guidance for Writing

出自Joyouswriting

(修订版本间差异)
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(协作写作过程如下:)
(*协作写作过程如下:)
 
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== '''小组成员协作写作:''' ==
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== '''小组合作基本要求:''' ==
  
  
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以下的几个写作阶段可以打乱顺序和重复:  
以下的几个写作阶段可以打乱顺序和重复:  
第16行: 第17行:
<br>B.思考并讨论是否对写作题目了解足够多,写作主题是什么。  
<br>B.思考并讨论是否对写作题目了解足够多,写作主题是什么。  
<br>C.思考并讨论故事情节, 人物,场景。  
<br>C.思考并讨论故事情节, 人物,场景。  
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<br>D.由组长决定写作的故事情节,人物,场景,主题等,并公布在讨论区页面上。
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<br>D.共同决定写作的故事情节,人物,场景,主题等,并达成一致。
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<br>E.收集写作思路和写作素材。  
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<br>E.因不同意见争执时,可采用少数服从多数或者猜拳等方法。
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<br>F.组长要负责,督促每个成员的参与,要尊重每个成员意见,不可固执己见。
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<br>G.收集写作思路和写作素材。  
2,写作起草阶段:  
2,写作起草阶段:  
第24行: 第27行:
<br>C.未能在WIKI上进行写作的成员,在WORD上写。
<br>C.未能在WIKI上进行写作的成员,在WORD上写。
<br>D.写作主要强调写作主题,内容,和结构;而不过分关注拼写和标点符号的错误。
<br>D.写作主要强调写作主题,内容,和结构;而不过分关注拼写和标点符号的错误。
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<br>E.每写作一部分,都要及时保存,以避免写作不能正常保存的情况发生。
3,写作修改阶段:  
3,写作修改阶段:  

在2013年4月28日 (日) 22:24的当前修订版本

小组合作基本要求:

  • 请同学们按照老师分成的小组进行小组协作写作。
  • 每个小组选出一名组长,并在组长的领导下进行写作。
  • 每个小组成员都要参与写作。

*协作写作过程如下:

以下的几个写作阶段可以打乱顺序和重复:

1,写作前的构思阶段:
A.思考并讨论写作时面对的观众,写作目的,写作体裁等。
B.思考并讨论是否对写作题目了解足够多,写作主题是什么。
C.思考并讨论故事情节, 人物,场景。
D.共同决定写作的故事情节,人物,场景,主题等,并达成一致。
E.因不同意见争执时,可采用少数服从多数或者猜拳等方法。
F.组长要负责,督促每个成员的参与,要尊重每个成员意见,不可固执己见。
G.收集写作思路和写作素材。

2,写作起草阶段:
A.根据写作构思起草作文,这包括组织写作结构,表达写作观点。
B.小组成员轮流在WIKI上进行写作。每个人约10分钟。
C.未能在WIKI上进行写作的成员,在WORD上写。
D.写作主要强调写作主题,内容,和结构;而不过分关注拼写和标点符号的错误。
E.每写作一部分,都要及时保存,以避免写作不能正常保存的情况发生。

3,写作修改阶段:
A.小组成员修改自己小组的作文
B.小组N 的每个成员必须在讨论区内对 小组 N+1 的写作情况根据写作评分标准进行评价。
C.小组成员根据其他小组和自己小组的评价对写作起草进行修改.
D.在这个过程中,写作修改主要集中在写作结构和写作内容.

4, 写作编辑阶段:
A.检查和修改文章结构,内容,遣词用句,标点符号。
B.在完成作文并修改过后,过几天再次对文章进行最后的编辑。

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