讨论:8卢鹏翔

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第71篇题目为:美国批判取向的教师教育  
第71篇题目为:美国批判取向的教师教育  
1.system level/edu practice/actors:disagree;因为文章中涉及到了很多历史背景下批判取向对于教师教育的影响,包括了经济、文化等因素,所以应当归类于S:社会背景。  
1.system level/edu practice/actors:disagree;因为文章中涉及到了很多历史背景下批判取向对于教师教育的影响,包括了经济、文化等因素,所以应当归类于S:社会背景。  
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2.educ sector:agree;因为全文只是作者根据大量的文化背景以及经验所谈,没有涉及具体教育相关部门。
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2.educ sector:2分,因为全文只是作者根据大量的文献所谈,没有涉及具体教育相关部门。
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3.research method: agree;因为文中不涉及数据的参考以及实验之类的方法,所以此处是空白。
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3.research method: 0分,因为是对文献的评论,研究方法为D。
4.subs: 2分;因为文中是针对批判取向的一个相关讨论分析,所以不涉及具体参与者,此处是空白。  
4.subs: 2分;因为文中是针对批判取向的一个相关讨论分析,所以不涉及具体参与者,此处是空白。  
5.genre:0分,因为本研究属于文献综述评论类,所以属于R类。
5.genre:0分,因为本研究属于文献综述评论类,所以属于R类。

在2018年10月7日 (日) 11:47所做的修订版本

第71篇题目为:美国批判取向的教师教育 1.system level/edu practice/actors:disagree;因为文章中涉及到了很多历史背景下批判取向对于教师教育的影响,包括了经济、文化等因素,所以应当归类于S:社会背景。 2.educ sector:2分,因为全文只是作者根据大量的文献所谈,没有涉及具体教育相关部门。 3.research method: 0分,因为是对文献的评论,研究方法为D。 4.subs: 2分;因为文中是针对批判取向的一个相关讨论分析,所以不涉及具体参与者,此处是空白。 5.genre:0分,因为本研究属于文献综述评论类,所以属于R类。

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